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有一种师生关系:我是你的灾难,你是我的负担

本文摘要:好的师生关系应该是看两不,这是实施教育的感情基础。没有彼此的心,就像蜂不想采蜜花一样,花对外开放蜂不来,每个人都受到报酬的好处。 为了防止这种敌对关系的建立,教师必须首先妥协。你必须把孩子当作孩子。学生是旺盛的人,他们的判断力还很差,不应该对他们旺盛的失责不道德给予充分的尊重,静静地等待花开的冷静,帮助他们关上三观之门(世界观人生观价值观),急剧有序,自觉地描绘他人生的风景教师最优秀的是培养人,只求人,不是高级教师,而是优秀教师。

好的师生关系应该是看两不,这是实施教育的感情基础。没有彼此的心,就像蜂不想采蜜花一样,花对外开放蜂不来,每个人都受到报酬的好处。

为了防止这种敌对关系的建立,教师必须首先妥协。你必须把孩子当作孩子。学生是旺盛的人,他们的判断力还很差,不应该对他们旺盛的失责不道德给予充分的尊重,静静地等待花开的冷静,帮助他们关上三观之门(世界观人生观价值观),急剧有序,自觉地描绘他人生的风景教师最优秀的是培养人,只求人,不是高级教师,而是优秀教师。

如果你所谓的高级职务、优秀的光环是以奴役和榨取学生的心理和时间为代价获得的,不仅高级不优秀,还是孩子一生的罪犯。每个孩子回到这个世界都有自己的理由,在社会秩序中也有自己的方向,教师的陪伴只是他人生旅途中的小路,爱护相遇的缘分,有很多有益的合作才是为师。


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